粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。

人間歲月堂堂去，勸君快上青云路。圣處一燈傳，工夫螢雪邊。

麴生風味惡，辜負西窗約。沙岸片帆開，寄書無雁來。

人間歲月堂堂去，勸君快上青雲(yún)路。聖處一燈傳，工夫螢雪邊。

麴生風味惡，辜負西窗約。沙岸片帆開，寄書無雁來。

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

家資是何物，積帙列梁梠。

高齋曉開卷，獨共圣人語。

家資是何物，積帙列梁梠。

高齋曉開卷，獨共聖人語。

歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。

燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。

歸志甯無五畝園，讀書本意在元元。

燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。

杜詩韓筆愁來讀，似倩麻姑癢處搔。

天外鳳凰誰得髓？無人解合續(xù)弦膠。

杜詩韓筆愁來讀，似倩麻姑癢處搔。

天外鳳凰誰得髓？無人解合續(xù)弦膠。

碧山學士焚銀魚，白馬卻走深巖居。

古人己用三冬足，年少今開萬卷余。

碧山學士焚銀魚，白馬卻走深巖居。

古人己用三冬足，年少今開萬卷餘。

弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。

著論準《過秦》，作賦擬《子虛》。

弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。

著論準《過秦》，作賦擬《子虛》。

擊石乃有火，不擊元無煙。

人學始知道，不學非自然。

擊石乃有火，不擊元無煙。

人學始知道，不學非自然。

弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。

著論準《過秦》，作賦擬《子虛》。

弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。

著論準《過秦》，作賦擬《子虛》。

人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長；

苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。

人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長；

苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。

紈绔不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳。

甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。(讀書破萬卷一作：讀破萬卷書)

紈绔不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳。

甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。(讀書破萬卷一作：讀破萬卷書)

腐儒碌碌嘆無奇，獨喜遺編不我欺。

白發(fā)無情侵老境，青燈有味似兒時。

腐儒碌碌歎無奇，獨喜遺編不我欺。

白發(fā)無情侵老境，青燈有味似兒時。

詩界千年靡靡風，兵魂銷盡國魂空。

集中什九從軍樂，亙古男兒一放翁。

詩界千年靡靡風，兵魂銷盡國魂空。

集中什九從軍樂，亙古男兒一放翁。

孟夏草木長，繞屋樹扶疏。

眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。

孟夏草木長，繞屋樹扶疏。

衆(zhòng)鳥欣有托，吾亦愛吾廬。

孟夏草木長，繞屋樹扶疏。

眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。

孟夏草木長，繞屋樹扶疏。

衆(zhòng)鳥欣有托，吾亦愛吾廬。

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。(那通：哪)

半畝方塘一鑒開，天光雲(yún)影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。(那通：哪)

　　世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。

　　世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。(已春深一作：春已深)

不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。(已春深一作：春已深)

不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

富家不用買良田，書中自有千鍾粟。

安居不用架高堂，書中自有黃金屋。

富家不用買良田，書中自有千鍾粟。

安居不用架高堂，書中自有黃金屋。

　　司馬溫公幼時，患記問不若人。群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦。或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣?！保ㄟx自朱熹編輯的《三朝名臣言行錄》）

　　司馬溫公幼時，患記問不若人。群居講習，衆(zhòng)兄弟既成誦，遊息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦?；蛟隈R上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。”（選自朱熹編輯的《三朝名臣言行錄》）

　　王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡燉杼镎?。父怒，撻之，已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。

　　安陽韓性聞而異之,錄為弟子,學遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里兒競遮道訕笑，冕亦笑。選自《元史·王冕傳》

　　王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來責蹊田者。父怒，撻之，已而複如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド希瑘?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。

　　安陽韓性聞而異之,錄為弟子,學遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故裡，冕買白牛駕母車，自被古冠服隨車後。鄉(xiāng)裡兒競遮道訕笑，冕亦笑。選自《元史·王冕傳》

　　王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡燉杼镎?。父怒，撻之，已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。

性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里兒競遮道訕笑，冕亦笑。

　　王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡燉杼镎摺８概?，撻之，已而複如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。

性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故裡，冕買白牛駕母車，自被古冠服隨車後。鄉(xiāng)裡兒競遮道訕笑，冕亦笑。

　　讀書以過目成誦為能，最是不濟事。

　　眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何與也？千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。雖生知安行之圣，不廢困勉下學之功也。東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏苦之，坡灑然不倦。豈以一過即記，遂了其事乎！惟虞世南、張睢陽、張方平，平生書不再讀，迄無佳文。

　　讀書以過目成誦為能，最是不濟事。

　　眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何與也？千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。雖生知安行之聖，不廢困勉下學之功也。東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏苦之，坡灑然不倦。豈以一過即記，遂了其事乎！惟虞世南、張睢陽、張方平，平生書不再讀，迄無佳文。