閃爍其辭
![閃爍其辭](/d/file/titlepic/chengyu28686.png)
意思解釋
基本解釋閃爍:光線忽明忽暗、搖動不定。比喻說話躲躲閃閃。指說話吞吞吐吐;不肯透露真相或回避要害問題。
出處清 吳趼人《痛史》第25回:“何況這等事本來是縝密的,或者定伯故意閃爍其詞,更未可定。”
例子或者定伯故意閃爍其辭,更未可定。(清 吳趼人《痛史》第二十五回)
基礎信息
拼音shǎn shuò qí cí
注音ㄕㄢˇ ㄕㄨㄛˋ ㄑ一ˊ ㄘˊ
繁體閃爍其辭
正音“爍”,不能讀作“yào”。
感情閃爍其辭是貶義詞。
用法動賓式;作謂語、賓語;含貶義。
辨形“辭”,不能寫作“詞”。
辨析閃爍其辭與“含糊其辭”有別:閃爍其辭側重于形容說話故意躲躲閃閃;“含糊其辭”側重于形容言語含混不清。
謎語燈話;霓虹燈廣告
近義詞含糊其辭、隱約其辭
反義詞直言不諱、心直口快
英語dodge about
俄語вилять
字義分解
更多成語的意思解釋
- 肝髓流野(意思解釋)
- 滿滿當當(意思解釋)
- 高聳入云(意思解釋)
- 是非口舌(意思解釋)
- 旦夕之間(意思解釋)
- 戒驕戒躁(意思解釋)
- 河魚腹疾(意思解釋)
- 鳳毛麟角(意思解釋)
- 驚心動魄(意思解釋)
- 貧賤不能移(意思解釋)
- 薄暮冥冥(意思解釋)
- 萬馬奔騰(意思解釋)
- 永垂不朽(意思解釋)
- 燕雀安知鴻鵠志(意思解釋)
- 難上加難(意思解釋)
- 共商國是(意思解釋)
- 龍爭虎斗(意思解釋)
- 熟能生巧(意思解釋)
- 當一天和尚撞一天鐘(意思解釋)
- 恐后爭先(意思解釋)
- 各行其是(意思解釋)
- 鳳協鸞和(意思解釋)
- 立竿見影(意思解釋)
- 運籌帷幄(意思解釋)
- 千家萬戶(意思解釋)
- 匪夷所思(意思解釋)
- 洗耳恭聽(意思解釋)
- 霜露之悲(意思解釋)
※ 閃爍其辭的意思解釋、閃爍其辭是什么意思由飛鳥成語網- 成語大全-成語故事-成語接龍-成語造句-成語出處提供。
相關成語
成語 | 解釋 |
---|---|
喜笑顏開 | 顏:臉色;開:舒展;開朗。形容心里高興;滿面笑容。 |
輪焉奐焉 | 形容房屋高大眾多。 |
鷗鳥不下 | 鷗鳥不愿飛下來。比喻察覺他人將傷害自己,加倍防范。 |
暴發戶 | 指突然發了財得了勢的人。 |
直截了當 | 了當:干脆;爽快。干脆爽快;不繞彎子。 |
曉以大義 | 曉:使人明白。把道理對人講清楚。 |
漏洞百出 | 漏洞:不周密的地方;百出:形容出現次數很多。破漏的地方非常多。比喻說話、寫文章或做事破綻很多。 |
驚心動魄 | 原指作品文辭優美;使人感受極深;震動極大。后形容令人震驚、感動、緊張之極。 |
薄暮冥冥 | 薄暮:傍晚;太陽落山的時候;冥冥:天地昏暗。傍晚時天色昏暗。 |
一寸光陰一寸金 | 一寸光陰:指日影移動一寸;形容很短的時間。形容時間的寶貴。 |
隳肝瀝膽 | 隳:毀壞;瀝:液體往下滴。比喻待人忠心耿耿,赤誠無比。 |
不能自拔 | 拔:擺脫。不能將自己拔出來。指陷進很深的境地;難以使自己從中解脫出來。 |
鉆木取火 | 硬木棒對著木頭摩擦或鉆進去,靠摩擦取火。 |
敢不承命 | 敢:反語,“怎敢”、“不敢”之意;承:接受。怎么敢不承受你的命令呢?或怎么敢不接受你的意見呢? |
無關緊要 | 緊要:急切的,重要的。不重要,不會影響大局。 |
斗水活鱗 | 語本《莊子·外物》:“周昨來,有中道而呼者。周顧視車轍中,有鮒魚焉。周問之曰:‘鮒魚來!子何為者邪?’對曰:‘我,東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉?’”后因以“斗水活鱗”比喻得到微薄的資助而解救眼前的危急。 |
不可磨滅 | 磨滅:指痕跡、印象、功績、事實、道理等;經過相當長的時間逐漸消失。形容永遠不會消失。 |
將功折罪 | 將:拿;用;折:抵償。用功勞來抵償罪過。 |
刻不容緩 | 刻:片刻;容:容許;緩:延緩;耽擱。一刻也不容許延緩。形容形勢十分緊迫。 |
時不我待 | 時間不會等待我們。指要抓緊時間。 |
踵武前賢 | 踵:腳跟。武:足跡。跟隨著前人的腳步走。比喻效法前人。 |
不在話下 | 原多用于舊小說中;表示故事暫告一段落;轉入別的情節。現多指事物輕微;不值得說或事情當然是這樣;用不著說。 |
耳聰目明 | 聰:聽覺靈敏。形容聽覺和視覺非常機敏明利。 |
赤膽忠心 | 赤:赤誠、真誠;忠:忠誠。形容很忠誠;有時也指非常真誠的心。也作“忠心赤膽”。 |
華不再揚 | 已開過的花,在一年里不會再開。比喻時間過去了不再回來。 |
拼得一身剮,敢把皇帝拉下馬 | 剮:古代酷刑,割肉。比喻再難的事,拼著一死也敢干下去。 |
蕩然無余 | 蕩:洗滌;蕩然:干凈的樣子。全都毀壞,消失盡凈。形容原有的東西完全失去或毀壞。 |
師嚴道尊 | 為師之道要尊貴、莊嚴。《禮記 學記》:“凡學之道,嚴師為難。師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學。”宋 韓淲《澗泉日記》:“鄭康成事馬融,三年不得見,乃使高業弟傳授于玄……漢之師道尊嚴如此。” |